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高考二轮复习如何高效突破?

作者:品一高考 发布时间:2021-02-20 15:21:02点击:

今天和大家聊一聊“高考二轮复习如何高效突破”这个话题,问题不仅仅是如何突破,更是如何高效突破?

一轮复习前我给大家分享过总复习的三个阶段:一轮总复习、二轮专题突破、三轮考前冲刺,每个阶段有不同的时间节点和备考要求。

现在大家正处在一轮复习的尾声,有个别学校个别班级可能已经结束一轮复习,进入了所谓的二轮复习。

但很多学校、学生其实没有感受到明显的区别,因为很多老师本身就没有将三个阶段的要求区分开,而是一味的记流水账,当然这可能也和同学们的实际掌握情况有关系。

那二轮复习的重点和要求又是什么呢?

一般来讲,本学期结束,一轮复习就告一段落,把所谓的“四基”有了一个总体的了解,以数学为例,“四基”就是基础知识、基本方法技能、基本数学思想和基本活动经验。

二轮复习的重点是专题突破、能力提升,大家对高考试结构应该有个很清楚的了解.

以全国 1 卷理科数学试卷为例,12 道选择题、4 道填空题、5 道解答题,2 道二选一的解答题;总共 23 道题,需要大家解答的是 22 道。

每个题可能涉及 1-2 个考点,所以很多一轮复习过的考点都考查不到,同时也有很多重要考点大家到目前都没有完全解决,

确定二轮复习目标

①确保掌握了的核心考点拿满分;

②突破还没掌握的必考点!

相信大家通过一学期的复习,对自己的高考目标同样有了更清晰的认知。

从以下三个方面给大家做一分享:

一轮复习回顾定位

一轮复习前我给大家提过:“凡是预则立,不预则废!”二轮复习同样用,很多同学可能已经适应了学校的一轮复习的规律,讲课,作业,周测,月考,错题笔记。但这远远还不够,尤其是需要有更高提升的同学,因为这是一轮复习的要求。

如果还是机械的跟着学校进行复习,而且学校还是一轮复习的模式,那结果不得而知。我们要根据自己的复习情况做出合理的调整,比如, 自己的目标院校、志愿专业、各科的目标分数、每天自主复习的时间等。

案例①

北京的小吴同学(2020 届考生):高三入学测试时数学没及格,自己的目标院校是中国人民公安大学。

历年录取分数线大约是 610 分,女生的要求更高。我跟她做的一轮复习规划,数学首先要及格,期中考试达到 100 分,期末考试达到 110 分。

复习重点就是弄明白每一个知识点,尤其是对定义、定理、公式、性质等***基本的概念性的知识的理解,她做到了,期末考试 120 分。

但二轮复习开始前,她的总分数离目标还差 50 分,需要调整。数学变成了优势学科,还需要继续提升,为了减小其他学科的复习压力,数学我们确定了 130 分的高考目标.今年上半年因疫情影响,我们没能面对面交流,同样是通过网络课程的形式,效果也非常好,高考数学 132 分.

做好二轮复习规划

二轮复习要有目标、有要求。一般二轮复习的时间从寒假开始,到一模考试后结束。

也就是 2-3 个月的时间,我们要在一轮复习的基础上,提升“四能”,也就是发现问题与提出问题的能力、分析问题与解决问题的能力。

我提出几个问题,大家看看你或者你们学校有没有?

复习不系统

教学进度安排同学不清楚

不够个性化

每周的复习模式非常固化

不及时

不会的题目没有得到及时解决

没方法

难点问题没有系统的讲解

不清晰

需要自我突破的专题不是特别清晰

不稳定

认为已经掌握的考点还有丢分的情况

大家解决了这几个问题,我们二轮复习的目标就非常清楚了。

总结一下, 就是我们常说的:会的不丢分,难的有突破。

案例②

吉林的小丁同学(2019 届考生):这位同学是我们洞穿高考数学辅导丛书的读者,偶尔的一次公开课了解到我们还有课程,从 2 月份开始听我们的系统录播课。

但因为没有互动反馈,觉得还是不过瘾,3 月初和我**次电话沟通,发过来两套试卷,我给做了一个评估,把小丁同学的问题进行了梳理并做出了针对性的分析和应对策略,通过进一步沟通给出了他二轮复习的培训方案。

因为时间关系,只能每周拿出两个小时进行数学的课外学习(辅导)。一模成绩有了非常大的进步,提升了 30 分。简单的说规划的核心是自主复习时间的分配。

***后就是如何做到高效突破?

大家知道,高考数学的每年的平均分基本上都是不及格的,说明大部分同学的数学还是弱项,但是数学及格真的很容易,我觉得一轮复习结束,大家就可以达到 90 分。


选择填空题,对 12 个,这就 60 分,解答题只做前三个,这就36 分,还不算其他的分数,这就 96 分了,相信这是很多同学的梦寐以求的目标。


用 120 分钟做100 分左右的试题,确保做对就可以了,而不是做了 150 分的题,还不及格。



所以首先要定位,其次要规划,***后我们说说如何实现。


年年岁岁题相似,岁岁年年人不同。的确,每年考题真的变化不大,用教育部门的话说就是相对平稳.无论是题型题量、还是难度系数,所以说只要是学生掌握了考试诀窍,考取高分还是大有可能。


当然,毕竟每个人的情况不同, 所以我们又不能一概而论。



二轮复习常见问题的建议:


①了解学校统一模考的时间安排(除常规的周测、月考外),尤其是一模考试时间;


②消灭错题本(二次定位,拿下准备得分的题目);


③基础分试题加强限时训练,确保得分率、稳定性(90 分左右);


④需要突破的试题系统的复习训练,争取目标分(40 分左右)

 


案例③

河北的小袁同学(2018 届考生):大家都知道,河北的学生都很辛苦,因为有了衡水中学。


大家基本上没有什么自主复习的时间,这样个性化的问题就没有的到及时的解决,而那些恰恰就是她目标分数必须解决的一些考 点。


所以寒假给她 2 个建议:


根据错题本梳理一轮复习没有吃透的考点


其实大家的问题都差不多,想考取高分,基础分首先没有太大问题,容易出错的问题无非是函数与导数、解析几何这两个难点;选填小题无非是 2 道压轴小题的综合性较强,没有破题思路。


根据目标分数梳理必考点训练方案


一轮复习完,小袁同学考试成绩稳定在 100 分左右,那要想考 130+,肯定还有 30 分的中档题需要加强训练,这样就需要把另外没把握的 50 分,至少要

45 分的考点做一个非常针对性的强化训练,无论从考点分析、解法突破还是数学思想和方法的应用,都需要更加针对性的训练。


准确的说,二轮专题高效突破的核心就是针对性的训练。做到知己知彼,百战不殆。

 

二轮复习过后,大家知道,基本上就是冲刺模考了,大部分学校就是模拟考试,试卷讲解。如果二轮复习成果得不到检验,大家就没有很好的备考状态。


所以我们要通过二轮复习及非常重要的**次模拟考试,总结出符合自我的备考状态的复习方法。


***后祝愿所有的同学,完美结束一轮复习,顺利通过二轮复习!***终取得高考成功,金榜题名!